Como bien enuncia Edith Sánchez, «el perdedor ético se enfoca más en el sentido de lo que pretende que en el resultado de sus esfuerzos. Este tipo de personas obedecen a su conciencia, y no a las circunstancias o a las modas ideológicas o culturales. Aunque vivimos tiempos en los que ganar se ha convertido …
«Ningún periodo en la Historia de España hizo por la futura cultura española lo que el régimen de Franco»
Desde algunos sectores de la historiografía comunista, cuyo mérito anterior y presente más importante ha sido el más que descarado plagio, se ha lanzado la especie de que la época del Generalísimo, desde el punto …
La vanidad y chuleria de un presidente.
Cuando hablamos de vanidad, nos referimos a una de las formas de la soberbia o la arrogancia, esto es, a la creencia desmedida que un individuo tiene en sí mismo, sus propias habilidades o, especialmente, su apariencia física …
Verus Israel V. Análisis sociológico. (8)
CONCLUSIÓN DEL ESTUDIO La Sinagoga y la Iglesia Gregorio de Elvira se refiere abundantemente a los judíos como es habitual en la patrística de la época, en el que voy a fundamentar la conclusión de …
Verus Israel V. Análisis sociológico (7)
EL IMAGINARIO COLECTIVO COMO MECANISMO PARA DESENCADENAR LA VIOLENCIA EXTREMA Introducción De la imaginación sociológica al imaginario colectivo El punto de partida para analizar, desde una perspectiva teórico-conceptual, los fenómenos de violencia colectiva extrema se …
Verus Israel V. Análisis sociológico. (6)
ISRAEL, ISRAELÍES Y JUDIOS: LA PERSISTENCIA DE PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS (por Jan Doxrud) Por alguna razón tenemos el hecho de que el caso de los palestinos despierta una gran pasión no solo en el llamado …
Verus Israel V. Análisis sociológico (5)
LOS ESTEREOTIPOS SOBRE LOS JUDIOS Los estereotipos sobre los judíos son representaciones generalizadas de los judíos, a menudo caricaturizadas y de naturaleza prejuiciosa y anti judía . La diáspora judía ha sido estereotipada durante más de 2.000 años como chivos expiatorios de una multitud realizada, como …
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Abr 13 2021
La sociedad depresiva
Hoy en día, la depresión, además de síntoma, se ha convertido a la vez en una entidad clínica de pleno derecho y en el trastorno mental más difundido en el mundo occidental en sustitución de la neurosis. Se trata de una nueva enfermedad de la civilización que se nutre de todos los males sociales, de …
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Abr 11 2021
La educación en las Fuerzas Armadas: doctrina
EDUCATION IN THE SPANISH ARMED FORCES: DOCTRINE Enrique Area Sacristán Doctor por la Universidad de Salamanca. Teniente Coronel de Infantería. enriquearea@live.com RESUMEN: Un gran Oficial Español, apuntaba que, en primer lugar, los Ejércitos de España, academias permanentes donde se cursa la asignatura sublime del amor a la Patria, han hecho posible durante decenios, sin abandonar …
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Abr 09 2021
Al Gobierno: fuerza será que no caigáis en el ridículo
Sr,s y Sra,s Ministros y ministras: España y el mundo se hace cada vez más complejo e incierto, y lo hace, además, a velocidad acelerada. Cunde la preocupación por saber si seremos capaces de generar el talento suficiente para resolver los problemas que se nos vienen encima, y aprovechar las oportunidades que se abren ante …
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Abr 08 2021
El honor en la Institución Militar como persona jurídica, es una falacia.
Las diversas corrientes doctrinales que parten del reconocimiento de los derechos a las personas colectivas poseen como denominador común que no predican todos y cada uno de los derechos fundamentales de las personas jurídicas. Esto nos introduce en un problema que es objeto de comentario a continuación, antes del análisis de las posturas doctrinales en …
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Abr 08 2021
¿Por qué se debe formar al profesional de las Clases de Tropa? Factores (IV). Los costes de la formación
Un conjunto final de los factores a considerar son los relativos al coste de la formación y, especialmente, a aquellas acciones que la Institución puede tomar para disminuir estos costes. – La formación en el puesto y el aprendizaje. La formación en el puesto de trabajo no siempre es barata, ya que necesita tiempo que …
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Abr 07 2021
¿Por qué se debe formar al profesional de las Clases de Tropa? Factores (III). La apropiación de los resultados de la formación
La Institución con la formación de las Clases de Tropa no se apropia de todo el beneficio creado puesto que, como consecuencia de la mejora de esas habilidades y conocimientos, se producirán fugas de capital humano generado por la decisión de algunos soldados a beneficiarse de ella en el mercado laboral motivado por una mayor …
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Abr 06 2021
¿Por qué se debe formar al profesional de las Clases de Tropa? Factores (II) Los beneficios netos de la formación
A la hora de analizar los beneficios de la formación debemos considerar tres factores fundamentales como son el tiempo que el profesional espera trabajar en el Ejército después de esta, unos 10 años más en el peor de los casos si exigimos este nivel formativo a la edad de 35 años a los contratos de …
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Abr 05 2021
¿Por qué se debe formar al profesional de las Clases de Tropa? (I)
Recientemente, he leído en prensa que unos 300 profesionales de Tropa de la milicia, cercanos a los 45 años, van a presentar una querella al MINISDEF por emplear métodos en fraude de Ley por sus contratos temporales. Todo el problema viene y se basa en una mala planificación de los recursos humanos en los Ejércitos …
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Abr 04 2021
La opresión estatal y la legitimidad de la ciudadanía
Las tradiciones sobre la justicia han intentado resolver el problema del pluralismo razonable de formas diversas, pero han caído en una insuficiencia fundamental: han trasladado los principios reguladores comunes para la acción del nivel personal al nivel institucional y político. Como resultado las tradiciones sobre la justicia han creído resolver el problema del pluralismo personal …
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Amor por la patria
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